| 1954 КОНГРЕСС ПРОЦЕССИНГ ВСЕЛЕННЫХ | ГРУППОВОЙ ПРОЦЕССИНГ: «ПРОЦЕДУРА 30», ШАГ I: «ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА ПОСРЕДСТВОМ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ» |
ГРУППОВОЙ ПРОЦЕССИНГ: «ПОСМОТРИТЕ НА ЭТОТ ПРЕДМЕТ» | Сессия группового процессинга, проведенная 6 июня 1954 года |
| Сессия группового процессинга, проведенная 6 июня 1954 года | Привет! |
|
Я так понимаю, вы получили немного группового процессинга. Это так? Не вижу энтузиазма. В чем дело? |
| Thank you. | Вы хотите сказать... вы хотите сказать, что я должен компенсировать это сегодня? |
| Спасибо. | Что ж, я посмотрю, не сможем ли мы сделать что-то сегодня. Что-то новое и необычное. Я полагаю, именно этого вы и хотите... чего-то нового, чего вы раньше не делали. |
| Так вот, я надеюсь, что все вы принесли с собой два предмета. |
|
У вас есть два предмета? Возьмите один из них в правую руку... это будет предмет номер один. |
| Anybody get into an acute state of restimulation when I said, “mock-up that horrible accident” or something of the sort? | Мы будем самыми общающимися людьми на свете, когда выйдем отсюда. |
| У кого-нибудь возникла острая рестимуляция, когда я говорил: «Смокапьте тот ужасный несчастный случай» – или что-то в этом роде? | Предмет номер один в вашей правой руке. Предмет номер два в вашей левой руке. |
| Предмет номер один в вашей правой руке, предмет номер два в вашей левой руке. Взяли? Отлично, отлично, отлично. Хорошо. |
|
Так вот, это упражнение очень, очень простое. Я просто хочу, чтобы вы посмотрели на предмет номер один. Просто посмотрите на него. Посмотрите нанего хорошенько. Ладно. |
| Are you still in that state of restimulation? Wonder what happened to it. Did it run out afterwards? Mm-hm. | И посмотрите, каков его цвет. |
| Вы до сих пор находитесь в состоянии рестимуляции? Интересно, что же с ним произошло. Он потом стерся? Мм-м. | Определите его температуру. |
| Его вес. |
|
Посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. Внимательно посмотрите на него. |
| And who couldn’t find one? I guess we have all lived. | Поглядите, каков его цвет. |
| А кто не смог его найти? Полагаю, мы все жили. | Определите его температуру. |
| Его вес. |
|
Хорошо. Теперь давайте посмотрим на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Well, now we find – as we do that we might find out something that’s quite interesting. And just for fun here, let’s get the idea of sort of looking outside the hall over to the right and getting what a big mystery it is, what’s beyond there. | Посмотрите, каков его цвет. |
| Что ж, теперь мы найдем... по мере того, как мы будем это делать, мы можем выяснить что-нибудь довольно интересное. И просто ради развлечения, давайте получим идею о том, что мы как бы смотрим за пределы этого зала направо, и осознаем, какая это большая тайна, то, что находится за его пределами. | Определите его температуру. |
| Определите его вес. |
|
А теперь отведите от него взгляд. |
| And let’s look outside the hall through the front of the hall now and get what a big mystery it is out there. | Теперь посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| И теперь давайте посмотрим за пределы этого зала через его переднюю часть и осознаем, какая же там большая тайна. | Посмотрите, каков его цвет. |
| Определите его температуру. |
|
Его вес. |
| You can’t see it. The wall is in between. What a big mystery it is. | Теперь отведите от него взгляд. |
| Вы не видите ее. Между вами стена. Какая же это большая тайна. | Теперь давайте посмотрим на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Посмотрите, каков его цвет. |
|
Определите его температуру. |
| All right. Now, let’s look outside the hall over to the left and get a sort of an idea what a tremendous mystery that is. | Его вес. |
| Хорошо. Теперь, давайте посмотрим за пределы этого зала налево и получим некоторую идею о том, какая это огромная тайна. | Теперь отведите от него взгляд. |
| Теперь посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Isn’t that awesome? | Его температура. |
| Разве это не замечательно? | Его вес. |
| И отведите от него взгляд. |
|
Хорошо. Теперь посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Now, let’s look out through the back of the hall and get what an enormous mystery there is outside in that direction. | Определите, каков его цвет. |
| Давайте посмотрим через заднюю часть зала и осознаем, какая огромная тайна находится в том направлении снаружи. | Его температура. |
| Его вес. |
|
Теперь отведите от него взгляд. |
|
Теперь посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Mystery. | Посмотрите, каков его цвет. |
| Тайна. | Определите его температуру. |
| Его вес. |
|
Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| And now, let’s look down through the floor and get what a big mystery it is down below. | И посмотрите на предмет номер один. |
| Теперь давайте посмотрим сквозь пол и осознаем, какая большая тайна находится там внизу. | Посмотрите на него. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| And up through the ceiling and get what a mystery it is just on the other side of the ceiling. | Его вес. |
| И вверх сквозь потолок и осознаем, какая же это тайна там, прямо по другую сторону потолка. | И отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Big mystery? | Его температура. |
| Большая тайна? | Его вес. |
| Теперь отведите от него взгляд. |
|
Посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| All right. Now, get the idea of somebody over here on the right side of the hall trying to see through the wall and realizing what a big mystery you are. | Определите, каков его цвет. |
| Хорошо. Теперь получите идею о том, что кто-то там справа от зала пытается посмотреть сквозь стену и осознает, какой большой тайной вы являетесь. | Его температура. |
| Его вес. |
|
Теперь отведите от него взгляд. |
| And somebody on the outside of the front of the hall trying to look through and getting what a big mystery you are. | Теперь посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| И кто-то с этой стороны передней части этого зала пытается посмотреть сквозь стену и осознает, какой большой тайной вы являетесь. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Вес. |
| And now the same thing from the left side, somebody out there – boy, what a mystery you are. | И отведите от него взгляд. |
| Тоже самое с левой стороны, кто-то там снаружи... боже, какой тайной вы являетесь. | Теперь посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| And somebody way down below in the Earth looking up through at you and getting what a big mystery you are. Can’t see through that floor. | Его вес. |
| А кто-то далеко внизу, под Землей, смотрит вверх, сквозь землю, на вас и осознает, какой большой тайной вы являетесь. Он не может видеть сквозь этот пол. | Теперь отведите от него взгляд. |
| Посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| And somebody out back of the hall someplace trying to look through the wall and getting what a mystery you are. | Его температура. |
| И кто-то снаружи, где-то позади зала, пытается посмотреть сквозь стену и осознает, какой тайной вы являетесь. | Его вес. |
| Теперь отведите от него взгляд. |
|
Когда вы будете выполнять следующие команды, получайте идею, что вы в самом деле мысленно передаете мне ответы. Мысленно представляйте, что вы сообщаете мне ответы на эти вопросы. |
| And somebody up above the ceiling trying to look through and getting what a mystery you are – can’t see through the ceiling. | Посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
| И кто-то сверху, над потолком, пытается посмотреть сквозь него и осознает, какой тайной вы являетесь – он не может видеть сквозь потолок. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
| Okay. Now, let’s find a place where a mystery would be safe. | Теперь отведите от него взгляд. |
| Замечательно. Теперь давайте найдем местонахождение тайны, которое было бы безопасным. | Посмотрите на предмет номер два в левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| Where would a mystery be safe? Geographical location. Point to it. Point in that direction. Go ahead, you won’t stick | Его вес. |
| Какое местонахождение тайны было бы безопасным?Географическое местоположение. Укажите на него. Укажите | Теперь отведите от него взгляд. |
| Посмотрите на предмет номер один. |
|
Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| anybody in the eye. Point to it. Got it? | Его вес. |
| That’s right. Right there. You real sure that’d be safe there? | Теперь отведите от него взгляд. |
| в его направлении. Давайте, вы никому не попадете в глаз. Укажите на него. Сделали? Правильно. Прямо туда. Вы действительно уверены, что это ее местонахождение будет безопасным? | Посмотрите на предмет номер два. |
| Определите его цвет. |
|
Температуру. |
| Okay. Good. Now, let’s find another place where a mystery would be safe. | Вес. |
| Ладно. Хорошо. Теперь давайте найдем другое местонахождение тайны, которое было бы безопасным. | Теперь отведите от него взгляд. |
| Посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Go ahead and point to it. You won’t poke anybody. Go on, point to it. | Его температура. |
| Давайте, укажите на него. Вы никого не проткнете. Давайте, укажите на него. | Его вес. |
| Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
Посмотрите на предмет номер два в левой руке. |
| That’s good. That’s good. Now, get another place where a mystery would be safe. You’re just sure it’d be nice and safe there. | Определите, каков его цвет. |
| Отлично. Отлично. Теперь найдите другое местонахождение тайны, которое было бы безопасным. Вы просто уверены, что это ее местонахождение полностью безопасно. | Его температура. |
| Его вес. |
|
И отведите от него взгляд. |
| Good. Point to it. Go on. That’s right. | И предмет номер один в правой руке. |
| Ладно.Укажитенанего.Давайте. Правильно. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
| Okay. Now, let’s find another place where a mystery would be safe. Now, let’s point to that. | Теперь отведите от него взгляд. |
| Ладно. Теперь давайте найдем другое местонахождение тайны, которое было бы безопасным. Теперь давайте укажем на него. | Помните,чтовамнужномысленно направлять ответы мне. |
| Посмотрите на предмет номер два в левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Go ahead and point. Good. Good. | Его температура. |
| Давайте, укажите. Хорошо. Хорошо. | Его вес. |
| Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
Теперь посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
| And another place where a mystery would be safe. | Определите, каков его цвет. |
| Иещеодноместонахождениетайны, которое было бы безопасным. | Его температура. |
| Его вес. |
|
Теперь отведите от него взгляд. |
| Point to it. All right. | И посмотрите на предмет номер два в левой руке. |
| Укажите на него. Замечательно. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| Now, let’s get a place where a mystery would find you safe. And you point to that place where a mystery would find you good and safe. It might be right there but go ahead and point to it anyhow. | Теперь отведите от него взгляд. |
| Теперьдавайтенайдемваше местонахождение, которое тайна сочла бы безопасным. И вы укажите на то ваше местонахождение, которое тайна сочла бы совершенно безопасным. Оно может быть прямо здесь, но, давайте, все равно укажите на него. | Теперь посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| Good. You got it now? | Его вес. |
| Хорошо. Сделали? | Теперь отведите от него взгляд. |
| И предмет номер два в левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Okay. Now, let’s find another place where a mystery would find you good and safe. | Его температура. |
| Отлично. Теперь давайте найдем другое ваше местонахождение, которое тайна сочла бы совершенно безопасным. | Его вес. |
| Теперь отведите от него взгляд. |
|
И предмет номер один в правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Got one? | Его температура. |
| Нашли? | Его вес. |
| Теперь отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в левой руке. |
| Go ahead and point to it now. Be sure of it now. All I’m asking you to be is real certain that a mystery would find you very safe there. Don’t ask me what I mean by safe. That’s what you mean by safe, not what I mean. | Определите, каков его цвет. |
| Давайте, укажите на него. Будьте в этом уверены. Все, о чем я вас прошу, так это чтобы вы были действительно уверены, что это ваше местонахождение тайна сочла бы полностью безопасным. Не спрашивайте меня, что я имею в виду под «безопасным». Речь о том, что вы имеете в виду под «безопасным», а не я. | Температура. |
| Вес. |
|
Теперь отведите от него взгляд. |
| Okay. And another place where a mystery would find you safe. | Теперь мысленно направьте мне эти ответы. |
| Хорошо. И еще одно ваше местонахождение, которое тайна сочла бы безопасным. | Посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| Hm. Good. Good. Good. | Его вес. |
| Хм. Хорошо. Хорошо. Хорошо. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Посмотрите на предмет номер два в левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| All right. Now a place where you would find a mystery extremely safe. Which direction is it? How far? Point to it. | Его температура. |
| Отлично. Теперь местонахождение тайны, которое вы сочли бы крайне безопасным. В каком это направлении? Как далеко? Укажите на него. | Его вес. |
| Отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
| That’s good. | Определите, каков его цвет. |
| Хорошо. | Его температура. |
| И его вес. |
|
И давайте отведем от него взгляд. |
| Now, let’s get another one where a mystery would find you safe. | И предмет номер два в левой руке. |
| Теперь давайте найдем еще одно ваше местонахождение, которое тайна сочла бы безопасным. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
| Good. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Хорошо. | И посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| And where a mystery would find you safe again. | Его вес. |
| И снова ваше местонахождение, которое тайна сочла бы безопасным. | Теперь давайте отведем от него взгляд. |
| Посмотрите на предмет номер два в левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Know that for sure now. | Его температура. |
| Теперь знайте это наверняка. | Его вес. |
| Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
| All right. And where you would find a mystery safe. | Определите, каков его цвет. |
| Отлично.Иместонахождениетайны, которое вы сочли бы безопасным. | Его температура. |
| Его вес. |
|
Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Get that real good. Where you’d find a mystery safe. | Посмотрите на предмет номер два в левой руке. |
| Выполните это очень хорошо. Местонахождение тайны, которое вы сочли бы безопасным. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
| Okay. And another place where you would find a mystery safe. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Ладно.Иещеодноместонахождение тайны, которое вы сочли бы безопасным. | Посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| Point it out. Get how far it is. Right to that place. | Его вес. |
| Укажите на него. Определите расстояние до него. Прямо до этого места. | Теперь отведите от него взгляд. |
| И предмет номер два в левой руке. |
|
Его цвет. |
|
Температура. |
| And another place where you would find a mystery safe. | И вес. |
| Иещеодноместонахождениетайны, которое вы сочли бы безопасным. | Теперь отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Good. Point it out. | Его температура. |
| Хорошо. Укажите на него. | И его вес. |
| Теперь отведите от него взгляд. |
|
Помните, что вам нужно мысленно направлять ответы мне. |
| All right. And where a mystery would find you safe. Get it for sure now, where a mystery would find you safe. | И предмет номер два в левой руке. |
| Отлично. И ваше местонахождение, которое тайна сочла бы безопасным. Теперь найдите его наверняка – ваше местонахождение, которое тайна сочла бы безопасным. | Его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| Good. Good. Okay. Now, point out someplace where you would find a mystery essentially very, very safe, oh, very safe. Get a pluplusperfect place now for a mystery. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| Хорошо. Хорошо. Отлично. Теперь укажите на какое-нибудь местонахождение тайны, которое вы по сути сочли бы очень и очень безопасным, о, очень безопасным. Найдите местонахождение тайны, которое было бы преархиидеальным. | И предмет номер один в правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| Got it real good now? You real sure of that one? Real sure of that one? | И его вес. |
| Сделали это очень хорошо? Вы действительно уверены на счет этого местонахождения? Действительно уверены на счет него? | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Okay. Good. Now, get someplace a problem would be safe – where a problem would be safe. | Его температура. |
| Хорошо. Замечательно. Теперь найдите местонахождение какой-нибудь проблемы, которое было бы безопасным – местонахождение какой-нибудь проблемы, которое было бы безопасным. | И его вес. |
| Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
Посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Why, I never saw so many people indulging in personalities in my life. All right. Now, let’s get it as a place now. | Определите, каков его цвет. |
| Я никогда в жизни не видел столько злословящих людей. Ладно. Теперь давайте найдем это местонахождение. | Его температура. |
| И его вес. |
|
Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Good. Let’s point to it. That’s where a problem would be safe. | И предмет номер один в вашей правой руке. |
| Замечательно. Укажите на него. Это то местонахождение проблемы, которое было бы безопасным. | Его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| Good. Another place a problem would be safe. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Замечательно. Еще одно местонахождение проблемы, которое было бы безопасным. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| Good, good.Another placewherea problem would be safe. | И его вес. |
| Хорошо,хорошо.Ещеодно местонахождение проблемы, которое было бы безопасным. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Теперь посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Good. And another place where a problem would be safe. | Его температура. |
| Замечательно.Иещеодно местонахождение проблемы, которое было бы безопасным. | И его вес. |
| Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Oh, fine, fine, fine. And where a problem would find you pretty darn safe. | Его температура. |
| О, отлично, отлично, отлично. А теперь ваше местонахождение, которое проблема сочла бы чертовски безопасным. | И его вес. |
| Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Okay.Good.Another placewherea problem would find you safe. | Определите, каков его цвет. |
| Хорошо. Замечательно. Еще одно ваше местонахождение, которое проблема сочла бы безопасным. | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
| Got that spotted real good now? Get the spot. Point to it. | И посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
| Выкакследуетегонашли?Найдите местонахождение. Укажите на него. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| Okay. All right. Now that you’ve got that completely established, let’s continue a little more on the groove, shall we say, with Step 2 of Procedure 30. And let’s find out what kind of a problem you can be. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Хорошо. Превосходно. Теперь, когда вы полностью со всем этим разобрались, давайте немного продолжим, скажем, со вторым шагом «Процедуры 30». И давайте выясним, какого рода проблемой вы можете быть. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| Got what kind of a problem you can be? | И его вес. |
| Вы придумали, какого рода проблемой вы можете быть? | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Помните, что вам нужно мысленно направлять ответы мне каждый раз. Каждый раз. |
|
Предмет номер один в правой руке. |
| Well fine, fine. Let’s get another kind of a problem you could be. | Определите, каков его цвет. |
| Замечательно, замечательно. И давайте найдем проблему другого рода, которой вы могли бы быть. | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
| Got it? All right. Now, answer me this: What kind of a problem could you be to your mother? | И предмет номер два в левой руке. |
| Сделали? Хорошо. Теперь ответьте мне на следующий вопрос: какого рода проблемой вы могли быть для вашей матери? | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| Go ahead and be it. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Давайте, будьте ею. | И посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| That make her figure? Can you sort of get an idea of her figuring? | И его вес. |
| Она заставляет вашу мать думать? Можете ли вы получить идею о том, как она думает? | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| What’s the direction to your mother as she stands there figuring? Can you spot that real good? Go ahead, point to it. | Его температура. |
| В каком направлении находится ваша мама, в то время как она думает. Можете ли вы найти это направление точно? Давайте, укажите его. | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И предмет номер один в вашей правой руке. |
| You got it? She figured? Are the wheels really grinding? | Определите, каков его цвет. |
| Сделали?Онадумала?Колесики действительно скрипят? | Его температура. |
| И его вес. |
|
Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| All right. Now, what kind of a problem can your mother be to you? | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Хорошо. Какого рода проблемой ваша мать может быть для вас? | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| Wow! | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Ого! | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
|
И его вес. |
| Okay. Give me another kind of a problem your mother could be to you. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Хорошо. Назовите мне проблему другого рода, которой ваша мать могла бы быть для вас? | Теперь посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| That really make you figure? | И его вес. |
| Это действительно заставляет вас думать? | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Which direction from you is she being this problem? | Его температура. |
| В каком направлении от вас она находится, представляя собой эту проблему? | И его вес. |
| Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Good, good, good. All right. Now, what kind of a problem can you be to your mother? | Определите, каков его цвет. |
| Отлично, отлично, отлично. Замечательно. Какого рода проблемой вы можете быть для вашей матери? | Его температура. |
| И его вес. |
|
Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Really make her figure? Which direction is she figuring? | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Это действительно заставляет ее думать? В каком направлении она находится, в то время как думает? | Посмотрите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| Good. And what kind of a problem can your mother be to you, now? | И намеренно отведите от него взгляд. |
| Замечательно.Какогородапроблемой ваша мать может быть для вас? | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| Okay. Now, what kind of a problem could you be to your father? | И его вес. |
| Хорошо. Какого рода проблемой вы могли быть для вашего отца? | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Go ahead and be it. | Его температура. |
| Давайте, будьте ею. | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| That make him figure? | Определите, каков его цвет. |
| Это заставляет его думать? | Его температура. |
| И его вес. |
|
И предмет номер один в вашей правой руке. |
| Okay. Now, what kind of a problem could your father be to you? | Определите, каков его цвет. |
| Хорошо. Какого рода проблемой ваш отец мог бы быть для вас? | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
| Have him be it. That make you figure? | Помните,чтовамнужномысленно направлять ответы мне. |
| Пусть он ею будет. Это заставляет вас думать? | И предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| Or you just sort of sit there apathetically saying, “Oh, no.” | И его вес. |
| Или вы просто сидите, апатично говоря: «О, нет». | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| What other kind of a problem could your father be to you? | Его температура. |
| Проблемой еще какого рода ваш отец мог бы быть для вас? | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Another kind of a problem your father could be to you. | Определите, каков его цвет. |
| Проблемой еще какого рода ваш отец мог бы быть для вас? | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
| And now, what kind of a problem could you be to your father? | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| А теперь какого рода проблемой вы могли быть для вашего отца? | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
| Doesn’t matter if he’s dead. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Даже если он умер. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
|
И его вес. |
| And another kind of a problem you could be to your father. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| И проблема другого рода, которой вы могли бы быть для вашего отца. | И предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| That make him figure? | И его вес. |
| Это заставляет его думать? | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
И определите, каков его цвет. |
| Okay. Now, what kind of a problem could you be to a little child? | Его температура. |
| Хорошо. А теперь какого рода проблемой вы могли быть для ребенка? | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Okay. Now, what kind of a problem could a little child be to you? | Определите, каков его цвет. |
| Отлично. Какого рода проблемой ребенок мог бы быть для вас? | Его температура. |
| И его вес. |
|
Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| That make you figure? | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Это заставляет вас думать? | И определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| Now, what kind of a problem can you be to a little child? | Теперь отведите от него взгляд. |
| Какого рода проблемой вы можете быть для ребенка? | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| Now, what kind of a problem can a little child be to you? | И его вес. |
| Какого рода проблемой ребенок может быть для вас? | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Okay. What kind of a problem could you be to a marital partner – wife or husband? What kind of a problem could you be to a marital partner? | Его температура. |
| Отлично. Какого рода проблемой вы могли бы быть для супруга – жены или мужа? Какого рода проблемой вы могли бы быть для супруга? | И его вес. |
| Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
И давайте посмотрим на предмет номер один в вашей правой руке. |
| All right. Now, this goes for everybody. What kind of a problem could you be to a wife? | Определите, каков его цвет. |
| Замечательно. Следующие команды тоже будут для всех. Какого рода проблемой вы могли бы быть для жены? | Его температура. |
| Его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
| Now, what kind of a problem could a wife be to you? | Посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Какого рода проблемой жена могла бы быть для вас? | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
| Now, what sort of a problem could you be to a husband? | Теперь отведите от него взгляд. |
| Какого рода проблемой вы могли бы быть для мужа? | Помните,чтовамнужномысленно направлять ответы мне. |
| Предмет номер один. |
|
Посмотрите на него. |
| Now, what sort of a problem could a husband be to you? | Определите, каков его цвет. |
| Какого рода проблемой муж мог бы быть для вас? | Его температура. |
| Его вес. |
|
Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Make you figure? | И давайте посмотрим на предмет номер два в левой руке. |
| Это заставляет вас думать? | Давайте определим, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| All right. Now, what kind of a problem could you be to your own name? | И намеренно отведите от него взгляд. |
| Замечательно. Какого рода проблемой вы могли быть для вашего собственного имени? | И посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| Okay. Now, what sort of a problem could you be to an auditor? | И его вес. |
| Отлично. Какого рода проблемой вы могли бы быть для одитора? | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Now, just check over what an auditor | Его температура. |
| Просто посмотрите, что вы должны иметь и | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| expects you to have and do and get what kind of a problem you can be to an auditor. | Его температура. |
| делатьсточкизренияодитора,и представьте, какого рода проблемой вы можете быть для одитора. | Его вес. |
| Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| That make him figure? | Определите, каков его цвет. |
| Это заставляет его думать? | Его температура. |
| И его вес. |
|
Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Which direction is he from you, figuring? Got him? Got him. Just watch him figure. Be that problem there and watch him figure. | Посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| В каком направлении от вас он находится, в то время как думает? Нашли его? Нашли его. Просто наблюдайте за тем, как он думает. Будьте там этой проблемой и наблюдайте за тем, как он думает. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
| Now, what kind of a problem could you be to a preclear? | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Какого рода проблемой вы могли бы быть для преклира? | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| That make the preclear figure? Go on, get what kind of a problem you could really be to a preclear. | Его вес. |
| Это заставляет преклира думать? Продолжайте, представьте, какого рода проблемой вы действительно могли бы быть для преклира. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Go ahead and be it. | Его температура. |
| Давайте, будьте ею. | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Now, what kind of a problem could a preclear be to you? | Определите, каков его цвет. |
| Какого рода проблемой преклир мог бы быть для вас? | Его температура. |
| Его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
| Okay. Now, what sort of problem could you be to an instructor? A teacher? | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. Предмет номер два ввашей левой руке. |
| Отлично. Какого рода проблемой вы могли бы быть для инструктора? Учителя? | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| Now, what sort of a problem could you be to a pupil? | И предмет номер один в вашей правой руке. |
| Какого рода проблемой вы могли бы быть для ученика? | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
| Go ahead and be it. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Давайте, будьте ею. | Теперь посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| Now, what sort of a problem could you be to an instructor in Scientology? | И его вес. |
| Какого рода проблемой вы могли бы быть для саентологического инструктора? | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Now, what sort of a problem could you be to a student of Scientology? | Его температура. |
| Какого рода проблемой вы могли бы быть для человека, обучающегося Саентологии? | И его вес. |
| Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Now, what sort of a problem could you be to a group? | Определите, каков его цвет. |
| Какого рода проблемой вы могли бы быть для группы? | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
| And what sort of a problem could you be to all Mankind? | Посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| И какого рода проблемой вы могли бы быть для всего человечества? | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| Okay. What sort of a problem could you be to animals? | И намеренно отведите от него взгляд. |
| Отлично. Какого рода проблемой вы могли бы быть для животных? | Посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
|
И его вес. |
| And what sort of a problem could animals be to you? | И намеренно отведите от него взгляд. |
| Какого рода проблемой животные могли бы быть для вас? | И поглядите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| And now what sort of a problem could you be to space – just space in general, what sort of a problem could you be? | И его вес. |
| Какого рода проблемой вы могли бы быть для пространства – просто для пространства в общем – какого рода проблемой вы могли бы быть? | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Okay. What sort of a problem could you be to energy? | Его температура. |
| Отлично. Какого рода проблемой вы могли бы быть для энергии? | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| And what sort of a problem could you be to objects? | Определите, каков его цвет. |
| Какого рода проблемой вы могли бы быть для предметов? | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
| And what kind of a problem could you be to spirits? | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Какого рода проблемой вы могли бы быть для духов? | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| Okay. Now, what sort of a problem could spirits be to you? | И намеренно отведите от него взгляд. |
| Отлично.Какого родапроблемойдухи могли бы быть для вас? | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| And what sort of a problem can you be to God? | Его вес. |
| Какого рода проблемой можете вы быть для Бога? | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| And what sort of a problem could God be to you? | Его температура. |
| Какого рода проблемой Бог мог бы быть для вас? | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И предмет номер один в вашей правой руке. |
| Now, what sort of a problem could you be to the devil? | Определите, каков его цвет. |
| Какого рода проблемой вы могли бы быть для дьявола? | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
| Now, what sort of a problem could the devil be to you? | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Какого рода проблемой мог бы дьявол быть для вас? | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
| And now, what kind of a problem can you be to yourself? | И намеренно отведите от него взгляд. |
| Какого рода проблемой можете вы быть для самого себя? | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| Now, don’t worry about duplicating if you got the same one again. | И его вес. |
| Не беспокойтесь о повторении, если вы получили ту же проблему еще раз. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| And another kind of a problem you could be to yourself? | Его температура. |
| И проблема другого рода, которой вы могли бы быть для самого себя. | Его вес. |
| Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| And what kind of a problem could you be to an auditor? | Определите, каков его цвет. |
| Какого рода проблемой вы могли бы быть для одитора? | Его температура. |
| Его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
| And what sort of a problem could an auditor be to you? | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Какого рода проблемой одитор мог бы быть для вас? | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
| And what kind of a problem can you be to yourself? | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Какого рода проблемой вы можете быть для самого себя? | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| Go ahead and be it. | Намеренно отведите от него взгляд. |
| Давайте, будьте ею. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| Now unbe it. | Его вес. |
| Теперь не будьте ею. | Намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Now be it again. | Его температура. |
| Теперь опять будьте ею. | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
Посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Now unbe it. | Определите, каков его цвет. |
| Теперь не будьте ею. | Его температура. |
| И его вес. |
|
Намеренно отведите от него взгляд. |
| Now be this problem to yourself again. | И предмет номер один в вашей правой руке. |
| И снова будьте этой проблемой для самого себя. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| Now unbe it. | Затем намеренно отведите от него взгляд. |
| Теперь не будьте ею. | И предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| Now be it. | И его вес. |
| Теперь будьте ею. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Now unbe it. | Его температура. |
| Теперь не будьте ею. | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Now be it again. | Определите, каков его цвет. |
| Теперь опять будьте ею. | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
| Now unbe it. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Теперь не будьте ею. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| Now be it again. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| Теперь опять будьте ею. | Посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| Now unbe it. | И его вес. |
| Теперь не будьте ею. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| Посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Посмотрите, каков его цвет. |
| Okay. Problem any less? | Его температура. |
| Отлично. Проблема уменьшилась? | Его вес. |
| Намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Well, let’s mock-up a horrible kind of a problem you could be to yourself. Now, let’s invent one. Don’t go try to run all these out now. Let’s just invent a good kind of a problem you could be to yourself. | Определите, каков его цвет. |
| Хорошо, давайте смокапим ужасную проблему, которой вы могли бы быть для самого себя. Давайте придумаем такую проблему. Не пытайтесь стирать все эти проблемы сейчас. Давайте просто придумаем хорошую проблему, которой вы могли бы быть для самого себя. | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
| Doesn’t have to be original, it just has to be difficult. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Она не обязательно должна быть оригинальной, она просто должна быть трудной. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| All right. Now invent another kind of a problem you could be to yourself. Oh, you had time to invent that first one. Let’s invent this second one. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| Замечательно. Теперь придумайте проблему другого рода, которой вы могли бы быть для самого себя. О, у вас было время, чтобы придумать первую проблему. Давайте придумаем вторую. | Посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
|
И его вес. |
| Oh, come on, let’s invent a third one now. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| Let’s don’t just sit there. Let’s really invent a wonderful sort of a problem that you could never solve. | И предмет номер два в вашей левой руке. |
| О, давайте, а сейчас придумайте третью. Не сидите просто так. Давайте действительно придумаем замечательную проблему, которую вы никогда не смогли бы решить. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| Get satisfied there that you got a problem that you could never solve. | И предмет номер два в вашей левой руке. |
| Удостоверьтесь, что у вас есть проблема, которую вы никогда бы не смогли решить. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| All right. Now, let’s invent a kind of a problem that your mother would never be able to solve. | И предмет номер один в вашей правой руке. |
| Замечательно. Теперь давайте придумаем такую проблему, которую ваша мать никогда не смогла бы решить. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| Got it? | И намеренно отведите от него взгляд. |
| Придумали? | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| Now, let’s invent a kind of a problem that your father would never be able to solve. | И его вес. |
| Теперь давайте придумаем такую проблему, которую ваш отец никогда не смог бы решить. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Now,let’sinventtheultimatein unsolvable problems. | Его температура. |
| Давайтепридумаемабсолютно неразрешимую проблему. | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И предмет номер два в вашей левой руке. |
| Hey, nobody’s asking you to solve these problems. Get them unsolvable. | Определите, каков его цвет. |
| Эй, никто не просит вас решать эти проблемы.Придумывайтеих неразрешимыми. | Его температура. |
| И его вес. |
|
Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Now, let’s invent another problem, an unsolvable problem. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Теперьдавайтепридумаемдругую проблему, неразрешимую проблему. | И определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| Got the ultimate in unsolvable problems? Well, get something approaching an ultimate anyhow. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Придумали абсолютно неразрешимую проблему? Все равно найдите какую-нибудь проблему, которая приближается к абсолюту. | Помните, что нужно мысленно направлять ответы мне. |
| Посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Now, let’s get another, invent another unsolvable problem. And this time let’s put it someplace. | Его температура. |
| Теперь давайте найдем другую, придумаем другую неразрешимую проблему. И на этот раз давайте куда-нибудь ее поместим. | Его вес. |
| Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
Посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Now, let’s invent another unsolvable problem. And this time let’s get real certain that it is an unsolvable problem. | Определите, каков его цвет. |
| Давайте придумаем другую неразрешимую проблему. На этот раз давайте по-настоящему убедимся, что эта проблема действительно неразрешима. | Его температура. |
| Его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
| And let’s put it someplace. I don’t care if you hide it, just let’s put it someplace. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| И давайте ее куда-нибудь поместим. Меня не волнует, если вы ее спрячете, давайте просто поместим ее куда-нибудь. | Давайте определим, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| That make you feel better? Make you feel | И намеренно отведите от него взгляд. |
| Чувствуете себя лучше от этого? Чувствуете | И предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
|
И его вес. |
| worse? Hm? Make you feel better, make you feel worse? You worrying now about having to go back and solve all those problems you just invented? Huh, is that what you’re doing? | И намеренно отведите от него взгляд. |
| себя хуже от этого? А? Чувствуете себя лучше, чувствуете себя хуже? Вы сейчас беспокоитесь о том, что нужно вернуться и решить все эти проблемы, которые вы только что придумали? А, вы это сейчас делаете? | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| Well, mock-up a little man with a gee-whiz, jim-dandy computer for a head and have him just go around and solve those problems, bzzzzz. Get them all solved. | И его вес. |
| Тогда смокапьте маленького человечка с потрясающим, превосходным компьютером вместо головы и пускай он просто ходит и решает эти проблемы, бззззз. Пускай он их все решит. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Now, right where you sit, be the solution. | Его температура. |
| Прямотам,гдевысидите,будьте решением. | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в левой руке. |
| Can you be that solution? | Определите, каков его цвет. |
| Можете ли вы быть этим решением? | Его температура. |
| И его вес. |
|
Намеренно отведите от него взгляд. |
| Come on, let’s be a satisfactory sort of a solution. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Ну же, давайте будем удовлетворительным решением. | И определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
| Right where you sit there. Can you be a solution to anything? | И намеренно отведите от него взгляд. |
| Прямо там, где вы сидите. Можете ли вы быть решением для чего-нибудь? | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| Oh, come on, you can be a solution to something. | И его вес. |
| О, давайте же, вы можете быть решением для чего-нибудь. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| Посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите его цвет. |
| See if you can be a solution to something now. | Температуру. |
| Подумайте, можете ли вы сейчас быть решением для чего-нибудь. | Вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Can you get that? Can you be a solution to something now? Huh? Solution to something else? | Определите, каков его цвет. |
| Можете? Можете вы сейчас быть решением для чего-нибудь? А? Решением для чего-нибудь еще? | Его температура. |
| Его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
| Well, I’ll give you one. Hold a four out in front of you as the solution to two plus two. | И предмет номер один в вашей правой руке. |
| Хорошо, я дам вам одно решение. Удерживайте перед собой четыре как решение для «два плюс два». | Определите, каков его цвет. |
| Температура. |
|
И вес. |
| Now, be that four. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| А теперь будьте этой четверкой. | И предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Температура. |
| That make you feel better? Huh? Is that better? | И вес. |
| Чувствуете себя лучше от этого? А? Стало лучше? | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Now, mock yourself up as a disastrous train wreck. | Его температура. |
| Теперь смокапьте себя в качестве ужасной аварии поезда. | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Be the solution – everybody dead, all | Определите, каков его цвет. |
| Будьтерешением...всемертвы,все | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И предмет номер один в вашей правой руке. |
| finished, ended. | Определите, каков его цвет. |
| кончено, конец. | Его температура. |
| Его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
| Can you mock yourself up as that kind of a solution? | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Выможетесмокапитьсебярешением такого рода? | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
| Well, now mock yourself up as a complete emptiness where the world has been. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| Атеперьсмокапьтесебясовершенной пустотой там, где был мир. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| How’s that solution? Is that a good solution? The nuclear physicist’s solution. | И его вес. |
| Каким образом это является решением? Это хорошее решение? Решение физика-ядерщика. | Намеренно отведите от него взгляд. |
| И предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Let’s see now if you can be a solution. Some new kind of solution. | Температура. |
| Теперь давайте посмотрим, можете ли вы быть решением. Каким-нибудь новым решением. | И вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Can you be some more solutions? Hm? Why, I never saw computers wheel so in my life. | Определите, каков его цвет. |
| Можете ли вы быть еще какими-нибудь решениями? А? Я никогда в жизни не видел, чтобы компьютерные колесики так вращались. | Его температура. |
| Его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
| Come on, can you be some more solutions now? | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Давайте же, можете ли вы сейчас быть еще какими-нибудь решениями? | Определите, каков его цвет. |
| Температура. |
|
Вес. |
| Well, I tell you what. Spot the right-hand wall and get how it’s arrived. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| Вот что я вам скажу. Найдите стену справа от вас и получите идею о том, как она прибыла. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Температура. |
| And the left-hand wall and get how it’s arrived. | И вес. |
| Найдите стену слева от вас и получите идею о том, как она прибыла. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| And the back wall and get how it’s arrived. | Температура. |
| И стену сзади и получите идею о том, как она прибыла. | И вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
Теперь посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| And up front here and get how it’s arrived. | Определите, каков его цвет. |
| И стену впереди и как она прибыла. | Его температура. |
| Его вес. |
|
Намеренно отведите от него взгляд. |
| And get how the floor has arrived. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| А теперь идею о том, как прибыл пол. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
| And how the ceiling has arrived. | Намеренно отведите от него взгляд. |
| И как прибыл потолок. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Температура. |
| And get how you’ve arrived, right there in your chair. | И вес. |
| И то, как прибыли вы, прямо там, в вашем стуле. | Намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Посмотрите, каков его цвет. |
| That make you feel closer to a solution? Little bit? | Температура. |
| Это заставляет вас чувствовать себя ближе к решению? Немного? | Вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Well, get how your chair has arrived. | Определите, каков его цвет. |
| Получите идею, как прибыл ваш стул. | Температура. |
| Вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| And how the ceiling has arrived. | Определите, каков его цвет. |
| И как прибыл потолок. | Температура. |
| И вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
| And the floor has arrived. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| И как прибыл пол. | Определите, каков его цвет. |
| Температура. |
|
И вес. |
| And let’s find one small part of the body which you can get as having arrived – even just your clothes. Get something there that’s arrived. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| А теперь давайте найдем маленькую часть тела, о которой вы можете подумать как о прибывшей – даже просто вашу одежду. Получите идею о чем-нибудь, что прибыло. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| Do that easily? | И его вес. |
| Легко получается? | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Now, can you get how another part of your body has arrived? | Его температура. |
| А сейчас вы можете получить идею о том, как прибыла другая часть вашего тела? | Его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И предмет номер два в вашей левой руке. |
| And how another part has arrived. | Его цвет. |
| И как прибыла другая часть? | Температура. |
| И вес. |
|
Намеренно отведите от него взгляд. |
| Might be just this first part again. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Это может быть просто та же первая часть опять. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
| Now, get the most arrived part of your body. | Намеренно отведите от него взгляд. |
| Подумайтеосамойприбывшейчасти своего тела. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
| You got some part of the body you can say about absolutely, “This has arrived?” | И его вес. |
| У вас есть какая-нибудь часть тела, о которой вы можете абсолютно точно сказать: «Она прибыла»? | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
| Get some more parts of your body that have arrived. | Его температура. |
| Получите идею о еще каких-нибудь частях своего тела, которые прибыли. | Его вес. |
| Намеренно отведите от него взгляд. |
|
И найдите пол под вашими ногами. |
| Now, find a nothingness around yourself some place and find out whether or not that isn’t a solution. | Стул под вашим телом. |
| Теперь найдите ничто где-нибудь вокруг себя и выясните является ли оно решением или нет. | Зал. |
| Найдите меня здесь. |
|
Найдите себя. |
| Can you find some more nothingnesses that are solutions? | Станьте отклированными. |
| Можете вы найти еще несколько ничто, которые являются решениями? | Хорошо. Это конец сессии. |
| |
|
|
| Well now, there might be a geographical area around someplace that is itself a solution – point to it. | |
| Возможно, где-то поблизости существует географическая область, которая сама по себе является решением, – укажите на нее. | |
| |
|
|
| Now, can you find another geographical area that’s a solution and point to it? | |
| Можете ли вы найти еще одну географическую область, которая является решением, и указать на нее? | |
| |
|
|
| Go ahead and point to it. | |
| Давайте, укажите на нее. | |
| |
|
|
| Okay. Now, what kind of a problem can | |
| Хорошо. Теперь подумайте, какого рода | |
| |
|
|
|
|
| you be to you? | |
| проблемой вы можете быть для самого себя? | |
| |
|
|
| Got what kind of a problem you can be now? | |
| Подумайте, какого рода проблемой вы можете быть сейчас? | |
| |
|
|
| Now, as you’re being that problem, which direction is the thing that’s figuring it all out – you? | |
| Теперь, в то время как вы являетесь этой проблемой, в каком направлении находится то, что думает обо всем этом, – вы? | |
| |
|
|
| Now, watch it figure. Be the problem and watch that thing figure. | |
| Наблюдайте, как оно думает. Будьте этой проблемой и наблюдайте, как оно думает. | |
| |
|
|
| All right. Now, unbe the problem and just figure-figure-figure yourself for a moment. Doesn't matter what you figure. | |
| Замечательно. Теперь не будьте этой проблемой, а просто думайте-думайте-думайте, «оттого что, потому что», сами в течение некоторого времени. Не важно, о чем вы думаете. | |
| |
|
|
| Now, be the problem now and watch that thing figure-figure-figure. | |
| Сейчас будьте этой проблемой и наблюдайте, как оно думает-думает-думает, «оттого что, потому что». | |
| |
|
|
| Now, you unbe the problem and figure- figure-figure. You know, “How am I going to do this? How am I going to do that? So on, so on. I wonder what that is?” | |
| А теперь не будьте этой проблемой и думайте-думайте-думайте, «оттого что, потому что». Знаете: «Как мне сделать это? Как мне сделать то? И так далее, и так далее. Интересно, а это что?» | |
| |
|
|
| All right. Now, let’s be the problem again and watch your first name figure-figure- figure. | |
| Хорошо. Теперь давайте снова будем проблемой и будем наблюдать, как ваше имя думает-думает– думает, «оттого что, потому что». | |
| |
|
|
| Okay. Now, get how the ceiling has arrived. | |
| Отлично. Сейчас подумайте о том, как прибыл потолок. | |
| |
|
|
| How the floor has arrived – good, solid arrival. You know, solid. | |
| Какприбылпол.Хорошее,отличное прибытие. Понимаете, отличное. | |
| |
|
|
| How the right-hand wall has arrived. | |
| Как прибыла стена справа. | |
| |
|
|
| And how the left-hand wall has arrived. You get that real good, how it’s arrived? | |
| Как прибыла стена слева. Вы действительно хорошо подумали, как она прибыла? | |
| |
|
|
| Okay. Now, let’s list some people, just | |
| Отлично.Теперьдавайтеперечислим, | |
| |
|
|
|
|
| name some people off who would refuse to grant beingness or life to your mystery, who would refuse to grant the fact that you were a mystery. People who wouldn’t admit that you were a mystery. | |
| просто назовем несколько людей, которые отказались бы предоставлять бытийность или жизнь вашей тайне, которые отказались бы признать тот факт, что вы являетесь тайной. Людей, которые не приняли бы тот факт, что вы являетесь тайной. | |
| |
|
|
| Got some? | |
| Есть такие? | |
| |
|
|
| Now, let’s list some who wouldn’t believe there was anything wrong with you. | |
| Теперь давайте перечислим людей, которые не поверили бы, что с вами что-то не так. | |
| |
|
|
| And now let’s list some who wouldn’t really grant the fact that you were any kind of a problem – grant the fact that you had any problems, rather. | |
| А теперь давайте перечислим людей, которые на самом деле не признали бы тот факт, что вы были какой-то проблемой... скорее тех, кто не признал бы тот факт, что у вас были какие-то проблемы. | |
| |
|
|
| You find somebody who would refuse to admit that you had any problems? | |
| Вы находите кого-нибудь, кто отказался бы признать, что у вас были какие-нибудь проблемы? | |
| |
|
|
| Well, at least one. | |
| Ну, по крайней мере одного. | |
| |
|
|
| Now,let’sfindsomebodythatyou wouldn’t admit had problems. | |
| Давайте найдем кого-нибудь, у кого вы не признали бы наличие проблем. | |
| |
|
|
| Got some more? | |
| Есть такие? | |
| |
|
|
| Now, let’s get some people who would never, if you killed them dead, admit that you had anything important as a mystery about you, no mystery about you at all. They wouldn’t admit you had any mystery about you. Knew all about you through and through, these people. | |
| А теперь давайте представим таких людей, которые никогда – даже если бы вы их убили, – никогда бы не признали, что с вами может быть связана какая-нибудь важная тайна, что с вами вообще может быть связана какая-нибудь тайна. Они никогда не признали бы, что в отношении вас есть какая-нибудь тайна. Они бы знали о вас все – вдоль и поперек – эти люди. | |
| |
|
|
| Now, let’s list some people you wouldn’t dare lie to. | |
| Теперьдавайтеперечислимлюдей, которым вы не посмели бы солгать. | |
| |
|
|
| Oh, find one, anyway. | |
| О, в любом случае, найдите одного. | |
| |
|
|
| Now, let’s list some people who wouldn’t | |
| Теперьдавайтеперечислимлюдей, | |
| |
|
|
|
|
| dare lie to you – you hope. | |
| которые не посмели бы солгать вам – как вы надеетесь. | |
| |
|
|
| And now some more people that you wouldn’t dare lie to. | |
| И еще каких-нибудь людей, которым вы не посмели бы солгать. | |
| |
|
|
| Some more people you wouldn’t dare lie to. | |
| Еще каких-нибудь людей, которым вы не посмели бы солгать. | |
| |
|
|
| Now, let’s find one person that you might tell a little, tiny fib to. Get the fib. One person you might tell this little, tiny fib to. | |
| А сейчас найдите одного человека, которому вы могли бы сказать небольшую, маленькую ложь. Придумайте эту ложь. Человека, которому вы могли бы сказать эту небольшую, маленькую ложь. | |
| |
|
|
| Who could you lie to and get away with it? | |
| Кому вы могли бы соврать, и это сошло бы вам с рук? | |
| |
|
|
| Who else could you lie to and get away with it? What sort of a lie could you get away with? | |
| Кому еще вы могли бы соврать, и это сошло бы вам с рук? Какая ложь могла бы вам сойти с рук? | |
| |
|
|
| Now, let’s get some lies that you could tell without being immediately caught. | |
| Придумайте несколько примеров лжи, которую можно было бы сказать и вас не уличили бы в ней сразу же. | |
| |
|
|
| Okay. Now, let’s find some lies that people could tell you that wouldn’t kill you. | |
| Отлично. Теперь придумайте несколько примеров лжи, которую вам могли бы сказать люди и которая не убила бы вас. | |
| |
|
|
| Well, you can think more than that. | |
| Вы можете придумать больше примеров. | |
| |
|
|
| Now, some more lies that you could be told that wouldn’t kill you. | |
| Еще примеры лжи, которую вам могли бы сказать люди и которая не убила бы вас. | |
| |
|
|
| And now some lies that you could tell that you’re fairly sure you wouldn’t be caught. | |
| И еще примеры лжи, о которой вы могли бы сказать, что вы почти уверены, что вас в ней не уличат. | |
| |
|
|
| All right. Now, let’s just cut in just a little bit lower on this strata and get something you could pretend – just in case we haven’t picked up anybody yet on this – get something that you could pretend, which was actually a lie, a falsehood, that you could pretend, that if you didn’t tell anybody you would be able to pretend it. | |
| Хорошо. Давайте опустимся на чуть более низкий уровень и придумаем что-нибудь, чем вы могли бы притвориться... просто на тот случай, если еще не все начали выполнять это... придумайте что-нибудь, чем вы могли бы притвориться, что на самом деле является ложью, неправдой... что-то, чем вы могли бы притвориться, что- | |
| |
|
|
|
|
| You got that? Let’s get something you could pretend, if you didn’t tell anybody, you know. | |
| то такое, чем вы могли бы притвориться, если бы никому об этом не сказали. Придумали? Давайте придумаем что-нибудь, чем вы могли бы притвориться, если бы никому об этом не сказали. | |
| |
|
|
| You got something you could pretend that you wouldn’t have to worry about having pretended it? | |
| Вы придумали что-нибудь, чем вы могли бы притворяться и вам не нужно было бы волноваться по поводу того, что вы притворились этим? | |
| |
|
|
| Now, let’s get something else you could pretend, you wouldn’t have to worry about. | |
| Теперь давайте придумаем еще что-нибудь, чем вы могли бы притвориться и вам не нужно было бы волноваться об этом? | |
| |
|
|
| Some more things. | |
| Еще что-нибудь. | |
| |
|
|
| Now, let’s get some things somebody else could pretend without being executed at precisely 6 o’clock, June 8th – 6 A.M., that is. | |
| Теперь давайте придумаем что-нибудь, чем кто-то другой мог бы притвориться и не быть за это казненным ровно в 6 часов 8 июня – то есть в 6 утра. | |
| |
|
|
| Got some things somebody else could pretend safely? | |
| Есть идеи о том, чем кто-нибудь еще мог бы безопасно притвориться? | |
| |
|
|
| Okay. Now, what could you pretend safely about life? | |
| Отлично. Чем бы вы могли безопасно притворяться по жизни? | |
| |
|
|
| And now some lies that could be told to you that wouldn’t kill you. It’s the only proviso we ask, they wouldn’t kill you. | |
| Еще несколько примеров лжи, которую вам могли бы сказать люди и которая не убила бы вас? Это единственное условие, которое мы ставим, – она не убила бы вас. | |
| |
|
|
| Get some more of them. | |
| Придумайте еще несколько примеров. | |
| |
|
|
| Okay. Now, let’s get something you could mock-up that would not immediately devour you; that the mock-up itself wouldn’t devour you. | |
| Отлично. Теперь давайте придумаем что-нибудь, что вы могли бы смокапить и это не проглотило бы вас сразу же; сам мокап не проглотил бы вас. | |
| |
|
|
| And get some more things. Things that’d be perfectly safe for you to mock-up. Just check them over. I’m not even asking you to mock them up. Just check them over. | |
| И еще что-нибудь. Что-нибудь, что для вас было бы совершенно безопасно смокапить. Просто проверьте то, что придумали. Я даже не прошу вас мокапить все это. Просто проверьте. | |
| |
|
|
| Now, let’s get something that you could | |
| Теперь давайте подумаем о чем-нибудь, | |
| |
|
|
|
|
| imagine,somethingwhichyoucould imagine safely. | |
| что выможетесебе представить; что- | |
| нибудь, что вы можете себе безопасно представить. | |
| |
|
|
| Some more things. | |
| Еще что-нибудь. | |
| |
|
|
| And again, a lie which you could tell, right out in front of God and everybody, without getting caught. | |
| И снова, ложь, которую вы могли бы сказать прямо перед Богом и всеми остальными, и вас не уличили бы во лжи. | |
| |
|
|
| Got some more of them now? Some more lies you could tell? | |
| Есть уже несколько примеров? Еще несколько примеров того, что вы могли бы соврать? | |
| |
|
|
| All right. Now, let’s get something you could pretend without being censured, without being scolded – something you could pretend without being scolded. | |
| Хорошо. Давайте представим что-нибудь, чем вы могли бы притвориться и вас бы не критиковали, не ругали бы за это; что-то, чем вы могли бы притвориться и вас не ругали бы за это. | |
| |
|
|
| Got some more things you could pretend without being scolded? | |
| Еще несколько примеров того, чем вы могли бы притвориться, и вас не ругали бы за это. | |
| |
|
|
| Okay. Now, let’s see if you can find some things which, if somebody else pretended them, it would be all right with you. | |
| Отлично. Теперь давайте посмотрим, можете ли вы найти что-нибудь, чем кто-то другой мог бы притвориться и вы не возражали бы против этого. | |
| |
|
|
| Got that? | |
| Получилось? | |
| |
|
|
| All right. Now, let’s find something you could – here’s another little change here – something you could own somewhere in the Universe. Something. An old, bent pin or something. Something you could own somewhere in the Universe – absolutely sure you could own this thing. Now, let’s see if there is such a thing. Something that you yourself could own. | |
| Хорошо. Теперь давайте найдем что-нибудь, чем вы могли бы... здесь будет небольшое изменение... чем вы могли бы владеть где-нибудь в этой вселенной. Что-нибудь. Старой, выгнутой булавкой или чем-то еще. Что-то, чем вы можете владеть где-то в этой вселенной... абсолютно уверены, что вы можете владеть этим. Давайте посмотрим, есть ли такая вещь. Что-то, чем вы сами могли быть владеть. | |
| |
|
|
| Let’s find something and then some more. But let’s find one for sure. | |
| Давайте что-нибудь найдем, потом еще что-нибудь. Но давайте найдем одну вещь наверняка. | |
| |
|
|
| Now, let’s find something you could own | |
| Давайте найдем что-нибудь, чем вы могли | |
| |
|
|
|
|
| that it wouldn’t matter if somebody else also owned it. And then some more, but get that one for sure. You could own this but it’d be all right if somebody else owned it, too. | |
| бы владеть, независимо от того, владеет ли этим кто-нибудь еще. И потом еще что-нибудь, но по крайней мере что-то одно найдите обязательно. Вы могли бы владеть этим, но нет ничего страшного в том, если бы кто-то еще владел этим. | |
| |
|
|
| Now, let’s find some more things you could own. Just anything you could own – old gravel or the ghost of a goat or something. Something you’re real sure you could own and then some more things. | |
| Давайте найдем еще что-нибудь, чем вы могли бы владеть. Все, что угодно, чем вы могли бы владеть: старый гравий или призрак козы или что-нибудь еще. Что-то, чем, как вы действительно уверены, вы можете владеть, и еще что-нибудь. | |
| |
|
|
| I don’t care how shadowy it is or whether it’s just a picture of the thing. I don’t care how far south you have to go but let’s find something for sure you could own. | |
| Мне все равно, насколько это призрачно, все равно, если у вас есть только картинка этого. Мне все равно, до сколь низкого уровня вам придется опуститься, но давайте найдем что-то, чем вы наверняка можете владеть. | |
| |
|
|
| Then some more things. | |
| А потом еще что-нибудь. | |
| |
|
|
| Now, let’s be real overt about this one and let’s find out some kind of a picture or a mock-up or idea which you own because you can’t have the real thing. | |
| Давайте будем предельно откровенны на этот счет и найдем какую-нибудь картинку, или мокап, или идею, которой вы владеете, поскольку вы не можете иметь саму эту вещь. | |
| |
|
|
| And find some more, but get that one for sure. | |
| И найдите еще что-нибудь, но найдите это наверняка. | |
| |
|
|
| Got some? Some things you own in mock- up because you can’t have the real? Hm? | |
| Получилось? Что-то, чем вы владеете в форме мокапов, потому что не можете иметь сами эти вещи? А? | |
| |
|
|
| Now, let’s just change our minds about having the real thing. You do that? Do you still need the mock-up? | |
| А теперь давайте просто изменим наши решения о том, чтобы иметь сами эти вещи. Вы это делаете? Вам до сих пор нужны эти мокапы? | |
| |
|
|
| Okay. Now, let’s find a problem which you own because you can’t have the solution. | |
| Отлично. Давайте найдем проблему, которой вы владеете, поскольку не можете иметь решения. | |
| |
|
|
| One of those you mocked-up a while ago that stumped you would be good enough. | |
| Подойдет одна из тех, которые вы недавно мокапили и которые ставили вас в тупик. | |
| |
|
|
|
|
| And something else now that you own in mock-up because you can’t have the real thing. Just see if you have such a picture or an idea – or energy mass. | |
| И что-нибудь еще, чем вы владеете в форме мокапов, поскольку не можете иметь саму вещь. Просто посмотрите, есть ли у вас такая картинка или идея – или энергетическая масса. | |
| |
|
|
| Let’s find some more of them. | |
| Давайте придумаем еще несколько. | |
| |
|
|
| Well, okay, okay. Well, that’s trying your brains hard enough here for the moment. So let’s find the two back anchor points of the room and hold on to them and sit there and don’t think for a moment. | |
| Ну, хорошо, хорошо. Ну вам придется довольно сильно напрячь мозги на какое-то мгновение. Итак, давайте найдем две якорные точки в задней части комнаты и будем за них держаться и сидеть и не думать какое-то мгновение. | |
| |
|
|
| Isn’t that a relief? Just sit there and don’t think for a moment. | |
| Это приносит облегчение, не так ли? Просто сидите и не думайте какое-то мгновение. | |
| |
|
|
| Okay. Let go. | |
| Отлично. Отпустите. | |
| |
|
|
| Find the floor beneath your feet. | |
| Найдите пол под ногами. | |
| |
|
|
| [Примечание: здесь запись внезапно обрывается.] | |
| |
